-
15:30
La gerarchia dei contenuti di apprendimento efficaci: un quadro di riferimento per l'erogazione di materiali didattici inclusivi - BRICKFIELD LAB
-
Gavin Henrick
(Brickfield Education Labs)
-
15:50
Consiglieri per un giorno 5.0: promuovere l'educazione civica e la cittadinanza digitale nelle scuole superiori della Lombardia
-
Andrea Ferrari
(Consiglio Regionale Regione Lombardia)
-
15:58
UN CORSO SULLA SIMULAZIONE AD EVENTI DISCRETI INQUADRATO NEL BLENDED INTENSIVE PROGRAMME ERASMUS
-
Giuliana Franceschinis
(Università del Piemonte Orientale)
-
16:13
Moodle per una didattica ibrida aumentata: un’esperienza in corso nei Master IA e DIRSCO
-
Andrea Cirolia
(Università degli studi della Basilicata)
Giuseppe Nobile
(Università degli studi della Basilicata)
-
16:21
DALLA RICERCA ALLA SOCIETÀ: L’USO DI MOODLE NELLA PIATTAFORMA TORINO OPEN TO RARE
-
Giulia Caron
(Università di Torino)
Giuseppe Ermondi
(Università di Torino)
Francesco Floris
(Università di Torino)
Matteo Rossi Sebastiano
(Università di Torino)
-
16:29
Da repository di ricerca ad ambiente di apprendimento: Moodle per trascrittori e annotatori di corpora
-
Alice Ranza
(Università del Piemonte Orientale)
Stefania Ferrari
(Università del Piemonte Orientale)
-
16:37
AI Literacy: il MOCC (Difesa) del CASD
-
Giacinto D'URSO
(Centro Alti Studi per la Difesa (CASD))
Gilberto Petrini
(Centro Alti Studi per la Difesa (CASD))