Relatori
Descrizione
Questo articolo presenta l’esperienza di progettazione della piattaforma Moodle TORINO OPEN TO RARE, sviluppata nell’ambito delle attività del MedChemBeyond Lab dell’Università di Torino dedicate alle Paraplegie Spastiche Ereditarie. La piattaforma nasce con una duplice finalità: organizzare e rendere accessibile un repository di modelli tridimensionali computazionali delle proteine coinvolte in queste patologie e, al contempo, contestualizzare tali risorse attraverso contenuti scientifici e divulgativi rivolti a pubblici differenti. Moodle è stato utilizzato come ambiente digitale flessibile per integrare modelli molecolari, testi, immagini e glossari, strutturandoli in percorsi di consultazione accessibili. L’articolo descrive le principali scelte progettuali e mostra come le funzionalità della piattaforma siano state adattate per favorire la condivisione della conoscenza, la comunicazione tra ricerca e società e il coinvolgimento di ricercatori, professionisti sanitari, pazienti, familiari e associazioni. L’esperienza evidenzia il potenziale di Moodle come infrastruttura aperta per la disseminazione scientifica e la valorizzazione di risorse di ricerca complesse.
